Psic. Nancy del Rocío Palacios Prado
Orientation professionnelle de l’université ITESO
Master en éducation et gestion des connaissances (ITESO)
Baccalauréat en psychologie (UDG)
Spécialité en psychothérapie familiale systémique (UDG)
Spécialité en psychologie du travail (UDG)
Spécialité en éducation (UDG)
Diplôme en compétences pédagogiques (SEP) Coaching for life (ITESO)
Certification en alternatives postmodernes de la systémique, (Institute of Updates in Psychology- SEP)
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1- Ils veulent se connaître, ils en ont besoin et ils le feront quand même.
À l’âge préscolaire, nous apprenons tout : nous habiller, parler, penser, jouer ou manger. Vos enfants ont besoin d’explorer leur corps à la recherche de ses mystères. Ils peuvent être gênés et c’est normal, ils peuvent même s´exhiber ouvertement et ne pas respecter l’espace personnel des autres. Il est courant pour les enfants de vouloir être nus, même si d’autres ne le sont pas, et ils veulent montrer ou toucher des parties intimes en public. Leur curiosité pour le corps et ses fonctions va au-delà d’eux-mêmes et ils n’hésiteront pas à poser des questions, à demander des explications, notamment à vouloir toucher la poitrine de maman et d’autres femmes ou à regarder les adultes dans la salle de bain. Les enfants sont très curieux de leur corps et peuvent rapidement découvrir que toucher certaines parties du corps leur procure une sensation agréable.
Dans tous les cas mentionnés ci-dessus, utilisez votre bon sens, parlez en termes simples des parties du corps, des règles de confidentialité dans la famille et détendez-vous, l’aventure de l’éducation sexuelle ne fait que commencer.
2- Les jeunes enfants doivent connaître les noms de leur corps, de tout le corps.
En mentionnant des parties du corps comme votre tête, vos mains, votre bouche ou vos pieds, vous les aidez à comprendre leur corporalité, et sachez que leurs organes génitaux ont un nom et que c’est le mieux pour eux. N’ayez pas peur de les nommer, il est préférable de ne plus utiliser d’autres noms comme “zizi”, “petite chose” ou “nénés”.
Il ne s’agit pas de parler à nos enfants comme si nous étions une encyclopédie, mais plutôt qu’ils s’approprient progressivement ce qu’ils sont ; Bien sûr, les diminutifs et les formes aimantes donnent un message aimant sur le corps lui-même.
3- Apprenez à attacher de l’importance à l’intimité
Pour apprendre l’importance de l’intimité, vous pouvez utiliser l’expression Mon corps est mon territoire et personne n’y touche sans mon autorisation et montrer dans vos actions qu’il y a des moments privés et des moments publics. Lorsque vos enfants comprennent les sensations d’un moment intime qui se produit en privé, comme se changer seul ou se toiletter seul, et reconnaît la grande différence qui se fait quand elle est faite en public, comme aller à une piscine, se changer en public ou après leur sport, se rend compte que le contexte détermine ce qui est approprié et ses sentiments personnels sont une source d’information incomparable pour savoir que quelque chose est approprié ou non.
4- “Allez, embrasse ta tante”
Il est devenu très répandu aujourd’hui que nous ne devrions pas obliger les enfants à offrir de l’affection à quiconque comme protection contre les agresseurs, cependant, veillez à ne pas tomber dans la peur constante des abus sexuels de quiconque traverse leur vie. Découvrez la paranoïa de leurs parents, si vous allez apprendre à votre enfant à dire NON, comprenez que vous êtes sur la liste. Pour la vie de tous les jours, il existe de nombreuses façons de montrer de l’affection à sa famille ou à ses amis, et s´il ne veut pas embrasser une personne, qu´il ne le fasse pas. Il sera suffisant pour lui d’être gentil et respectueux. Profitons d’occasions pour enseigner aux enfants à faire la distinction entre les mouvements « appropriés » qui sont réconfortants, agréables et bienvenus ou « inappropriés » qui sont perçus comme invasifs, inconfortables, indésirables ou douloureux.
Répéter avec eux “ton corps est ton territoire et personne ne le touchera sans ta permission”, mais cela peut inclure un câlin pour un ami, un baiser des grands-parents afin que nous soyons prêts à être rejetés de temps en temps, car, comme je l’ai déjà dit, les papas sont les premiers sur la liste.
5- Les jouets et les couleurs sont sans sexe.
En éduquant les enfants, nous leur apprenons à appartenir au monde adulte. La violence sexiste survient au stade le plus vulnérable de la vie humaine et c´est généralement, pendant la petite enfance. Il n’y a pas de règles sur cette question pour les parents mais il y a des opportunités d’éduquer sans stéréotypes, sans leur assigner des tâches spécifiques. Le monde d’aujourd’hui n’est pas limitatif, il faut chercher à être inclusif et respectueux puisque leur avenir est dynamique. Si nous considérons cela, un garçon peut jouer avec des plats de cuisine comme une fille avec des outils d’une voiture, les deux peuvent être des scientifiques, des femmes au foyer, des chefs, des coureurs ou des athlètes.
Les jouets montrent une forte charge sociale de ce qu’on attend d’eux, il est important de créer des espaces contraignants et diversifiés afin que leur apprentissage comprenne le respect dans une société pluraliste et démocratique. Laissez-les être enfants et qu´ils choisissent leurs jouets sans étiquette de genre.
6- Identité sexuelle (perception de soi d’être un homme ou une femme)
L’identité sexuelle est un terme complexe qui inclut le développement physique et psychologique. Il se forme dans l’enfance et se consolide après la puberté dans la plupart des cas. C’est le cadre de référence interne qui nous permet de répondre : qui nous sommes, ce que nous faisons, ce que nous voulons et où nous allons. Les enfants ont la capacité dès le plus jeune âge de reconnaître leur sexe parce que leurs organes génitaux comme référence les aident à le faire, bien que cela ne détermine pas à cent pour cent l’identité qui est plutôt un processus et est également évolutive. Il faudra donc des années pour se former. Maintenant, en tant que parents, ce que vous devez faire, c’est connaître vos enfants, les aimer et les respecter afin qu’ils apprennent à le faire en interne : se connaître, s’aimer et se respecter.
7- Mes enfants touchent fréquemment leurs parties génitales.
Que ce soit à cause de véritables démangeaisons ou d’une recherche de plaisir, c’est tout à fait normal. Nous, les adultes, nous voulons qu´ils arrêtent, pour l’hygiène en premier lieu et pour la prévention. Cependant, nous devons être vigilants, car dans certains cas, lorsque le comportement est très fréquent et que nous ne parvenons pas à les persuader ou à les distraire en leur proposant une autre activité sur le moment ou en leur proposant un jouet, nous pouvons être confrontés à un symptôme d’une maladie. Par conséquent, il est bon de savoir si nous nettoyons correctement la région génitale et de consulter le médecin pour exclure toute maladie. Si une pathologie est exclue, alors en tant que parents, nous devrons en parler, expliquer brièvement les raisons et la corriger avec amour.
8- Amour et préférence sexuelle
Un enfant d’âge préscolaire montre de l’affection dans ses états les plus purs et aime les gens sans limites, sans restriction, pour tout et pour toujours, cela fait partie de l’âge. Bien que cela semble très doux, cela apporte des inquiétudes aux parents qui érotisent la vie de leurs jeunes enfants en leur demandant fréquemment s’ils ont un petit ami ou une petite amie, supposant ainsi que leurs enfants d’âge préscolaire comprennent la signification d’un tel lien. En tant que parents, nous devons nous concentrer sur l’amitié qui se produit naturellement chez les jeunes enfants et l’amour qui peut être exprimé à n’importe quel membre de la famille.
Cherchons des environnements où garçons et filles, hommes et femmes sans étiquette vivent ensemble. Le plaisir érotique sexuel et l’orientation sexuelle ne sont pas encore dans leur vie, laissez-les tranquilles et heureux.
9- Je pense qu’il a vu plus qu´il aurait dû …
Les parents s’inquiètent lorsque leurs enfants d’âge préscolaire sont témoins de situations ou d’images intimes : un film, une scène ou un événement fortuit. Restez calme, le pire serait de l’ignorer, il est commode d´en parler en termes simples et naturellement, d’avoir les impressions des enfants sur le sujet et d’expliquer le plus possible et seulement si nécessaire.
10- Règles de confidentialité
Les parents qui sont explicites sur les règles de confidentialité (non seulement en les énonçant, mais aussi en les écrivant) permettent aux enfants de se les approprier facilement. Si, en plus, ils les acceptent et les négocient pour établir des exceptions ou établir des conséquences en cas de rupture, ils obtiennent de meilleurs résultats. Dans sa mise en œuvre, par exemple : “Gardez les parties privées couvertes” sinon, couvrez-les ; “Ne touchez pas aux parties intimes des autres enfants”, conséquence : arrêtez de le faire et excusez-vous.
11- Quand consulter un spécialiste ?
Certains comportements sexuels dans l’enfance indiquent plus qu’une simple curiosité et sont considérés comme des problèmes de comportement sexuel, car ils peuvent mettre en danger la sécurité et le bien-être de votre enfant et d’autres enfants. Pour les identifier, il est essentiel d’être calme et prudent, de prendre toutes les informations disponibles et de savoir si ce qui se passe est approprié.
Par exemple, si vous découvrez dans un groupe d’enfants d’âge préscolaire qui se toucheraient les parties génitales, vous demanderez très calmement : Que faisaient-ils ? D’où venait l’idée ? Comment ont-ils appris cela ? Qu’as-tu ressenti en le faisant ? Si le mineur répond ouvertement sans ressentir d’embarras ou de peur extrême, il est fort probable qu’il s’agisse d’une exploration et les règles de confidentialité doivent être réaffirmées ; Si vous savez que le comportement se répète, il est important de consulter un spécialiste.
12- Si l´enfant a 5 ans, ne le baignez plus
Chaque enfant est différent, laissez-le mûrir. Pendant ce temps, faites confiance à vous-même, à votre instinct, aiguisez vos sens pour observer sans jugements de valeur, avec amour et respect. Il y a des choses que votre enfant peut déjà faire par lui-même, laissez-le apprendre à se baigner, même si au début il le fait mal ou ne retire pas complètement le savon et doit retourner à l’eau, il est très important qu’il prenne conscience de ses soins personnels, comme se sécher, se peigner, mettre de la crème, de la lotion, se changer seul ou tout ce dont il a besoin pour se sentir bien. Tout ce que vous avez à faire est de lui donner du temps sans lui mettre une quelque pression.
13- Il veut avoir le sac à dos d’une fille et est un garçon (ou vice versa)
Il y a des personnages très intéressants dans toutes les histoires, le plus important est de sauver les valeurs qu’ils transmettent et de les mettre en valeur aux yeux de nos enfants afin qu’ils puissent choisir ce qu’ils admirent ou aiment.
La vérité est que certains personnages sont associés à des filles comme des princesses ou à des garçons comme des super-héros. Lorsque vos enfants choisissent, prenez le temps de revoir ce qu’ils pensent et comment ils voient le monde ; Vous verrez que nous apprenons beaucoup d’eux.
14- Il va au jardin d’enfants et dort dans mon lit
Le co-lit est une forme d’éducation avec attachement très répandue de nos jours ; chaque famille décide quand et combien de temps le garder. Il ne se produira pas soudainement que les enfants veulent quitter le lit des parents, il faut les inciter et les motiver pour y arriver.
La recommandation est que les enfants aient leur propre espace de repos. Cela permettra également aux parents d´avoir la possibilité d’une vie intime confortable.
15- Je vois que mes enfants sont jaloux de mon/ma partenaire ou d´une autre personne
Les jeunes enfants ressentent de l’attachement avec tout leur être et aiment leurs parents de manière disproportionnée. C’est un lien unique, mais cela n’a rien à voir avec l’amour érotique que les personnes âgées éprouvent, de sorte qu’ils peuvent effectivement montrer de la jalousie pour l’attention que vous portez à un autre membre de la famille. Mais ne vous y trompez pas, même s´il dit : “Papa tu es mon petit ami” ou “Maman tu es ma femme”, ces commentaires n’ont pas la même connotation à leur âge que dans le nôtre. Pour eux, c’est réel, ils vous aiment de tout leur être. Malheureusement pour les parents, leur cœur apprendra à aimer et les parents auront la place qui leur revient dans la vie de leurs enfants.
Profitez de ces belles étapes ; l’adolescence viendra et vous aurez besoin de ces beaux souvenirs.
16- Garçons avec garçons et filles avec filles… plus jamais !!
Le temps où les hommes avaient des contacts avec d’autres hommes et vice versa a pris fin. Il y a de nombreuses années, on disait que les pères ne pouvaient s’occuper que des garçons et des mères de leurs filles, cela a déjà changé, un père peut subvenir à tous les besoins d’une fille, même dans les centres commerciaux, il y a des changeurs de couches dans les toilettes réservées aux hommes. La garde des enfants ne devrait pas être réservée exclusivement à l’un des parents ou des tuteurs (grands-mères, grands-parents, oncles, cousins, parents ou gardiennes d’enfants). L’attribution de soins par le sexe ne doit plus être la responsabilité d´une personne en fonction de son sexe et ce sera toujours celui/celle qui peut donner le plus qui le fera. Cette s’appliquera au travail à domicile, aux devoirs, à l’hygiène, etc.
17- Nos enfants déguisés en petits adultes
Le monde des enfants a de nombreux stimuli et peu d’explications. Les enfants dépendent à cent pour cent de leurs parents et des personnes qui les gardent, il est donc très important de prendre des décisions sur ce que nous cultivons chez nos enfants : les vêtements sont un élément culturel qui communique, nous aide à prendre soin de nous et nous permet de mener à bien nos activités quotidiennes.
L’important est que les vêtements ne soient pas au centre de l’attention de la personne. L’important, quand on habille nos enfants, et de penser avant tout au confort, à l’ergonomie, à la fonctionnalité et enfin à l’esthétique.
En ce qui concerne les vêtements, chaque famille choisit en fonction de ses propres valeurs ce qu’elle pense être “beau” ou “esthétique”. Certains jeunes enfants portent des tenues qui sont davantage associées à la vie adulte, y compris l’attrait érotique (décolletés, transparents, paillettes). Nous savons que ce ne sont pas eux qui choisissent tous leurs vêtements, mais les parents. Nous devons les laisser être des enfants. Cette étape passe très vite et ce sont eux qui ont besoin de bouger et de vivre le monde.
